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我校开展2022年师范类专业预认证工作

来源:教学质量监控与评估中心 阅读次数:次 发布日期:2022年05月27日【打印】

为全面推进师范类专业认证工作,进一步强化认识、查找不足、积极整改,确保数学与应用数学、物理学、汉语言文学、历史学、英语、计算机科学与技术、体育教育等7个专业顺利通过认证,5月24-26日,学校组织开展了2022年师范类专业预认证。

5月24日上午,学校在高新校区知行楼612会议室召开师范类专业预认证专家组预备会。校长李树勇、副校长陈寒出席会议并讲话,7个专业的预认证专家组成员、教学质量监控与评估中心负责人及工作人员参加了会议。

教学质量监控与评估中心主任邹洪伟介绍了预认证专家组成员,布置了工作任务。

陈寒指出,认证专家要坚持公平、公正原则,按照正式认证专家进校考查的方式,做好抽查专业资料、听取补充汇报、考查公共线路、访谈座谈、听课看课、职能部门询证等工作。坚持以问题为导向,以标准为准绳,为各专业问诊把脉、查漏补缺,消除隐患、打通壁垒、确保质量。

李树勇强调,预认证是我校师范类专业认证工作的重要举措,是我校推进认证工作的成功经验,务必要高举认证标准,挥好“指挥棒”,架好“聚光灯”,用好“显微镜”,戴好“放大镜”,查严、查准、查实相关认证问题,力争把认证工作做实、做细、做强。

5月24上午至26日上午,认证专家组根据预备会的工作要求,积极有序考查公共线路,听取专业补充汇报,召开师生访谈座谈会议,完成听课看课任务,抽查专业各类资料。

5月26日下午,学校在高新校区知行楼914会议室专家组意见反馈会。校长李树勇,党委副书记、纪委书记王琪等校领导出席会议。预认证专家组成员,7个专业的党政领导班子、专业负责人和教师代表,各职能部门、公共课学院负责人,教务处科级以上干部,质评中心全体工作人员参加会议。反馈会由副校长陈寒主持。

结合考查情况,7位专家组组长就相关问题对有关职能部门负责人进行询证。询证阶段结束以后,各位组长分别反馈了在考查过程中发现的问题,并提出了具有针对性的整改意见。

陈寒对认证整改工作提出要求,一是要认清认证形势,增强紧迫感。根据省教育厅要求,按照认证标准,严格把守质量关口,采取优胜劣汰措施,提高师范类专业质量建设水平。二是要珍惜机会,建功立业。学校以专业认证为抓手,以评促建,以评促改,以评促强,评建结合,持续改进,提高师范教育质量。三是要举一反三,推进认证。要以专家意见为引领,反向设计、正向施工,由此及彼、由表及里、查漏补缺,出色地完成各项认证工作。

李树勇作预认证总结讲话。第一,提高思想站位,高度重视认证。各职能部门、相关二级学院全体师生员工要进一步研读认证标准、践行认证理念,做到行动与表态一致。第二,增强责任感,狠抓细节落实。坚持以立德树人为己任,以学生为中心,对标对表,倒排工期,查找问题,切实提升专业建设质量。第三,要实实在在,扎实推进整改工作。认真梳理各专业的共性问题,高度关注各专业的个性问题,直击病灶、对症下药;优化考查线路,修订自评报告,充实支撑材料,完善补充报告,整理案头材料。


(来源:教学质量监控与评估中心  文:雷忠  图:陈凤良  审核:邹洪伟)

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